harminc év alatti, földrajzot és történelmet tanít egy józsefvárosi általános iskolában, ahol ötven, jórészt túlkoros, nyolcvan százalékban roma diák tanul. "Minden osztályban nagy pozícióharc megy a helyekért, fontos, ki hol áll a ranglétrán, és ilyenkor verbálisan, fenyegetés szintjén, néha tettlegesen is kirobban a dolog. A vezér a tekintélyét testi erejével vagy irigyelten jó dumájával vívja ki magának. ´ a csoport formális vezetője is, az osztály őt nevezi a különböző funkciókra. Ha mégsem tudják eldönteni, ki a legnagyobb kutya, összefognak. Összeállhat a két legerősebb vagy rokon roma gyerek. Felemlegetik a családi kapcsolatokat, hangsúlyt kap, kinek van több mozdítható férfi rokona. Akik követik őket, azokból nem lesznek áldozatok. A resztlivel kezdetét veszi a csicskáztatás. Az erősebb leveri a könyvét, és hátraszól a két paddal hátrébb ülőnek, vegye fel. Az megy, és felveszi. A reggelire járó kakaóért és kifliért is megküzdenek. Van, akinek két-három darab jut, akitől elveszik, azt mondja, nem éhes. A vezér nem maga megy a vécékulcsért (a mosdót zárjuk, hogy ne dohányozzanak), és tanítás után hagyja, hogy meghívják egy pizzára. Sokszor észre se lehet venni a terrort, mert a lázadások letörésére elég egy villámló tekintet, egy csendesen kimondott halálos fenyegetés. Mint a börtönben, a gyengék sosem dobják fel elnyomóikat, annál jobban félnek. Az erőszak nagyon ritkán fordul a tanár ellen. Főleg azért, mert az itteni gyerekek már elég dörzsöltek, hogy tudják, fegyelmi jár érte. Mégis, ha elvesztik a fejüket, mert a dühtől nem látnak, vagy valami hülyeséget oltári poénnak ítélnek, néha megesik, hogy a tanár lesz az erőszak céltáblája. A múltkor két ötödikes összeverekedett. Szétválasztottam őket, ami általában könnyen megy. A gyerekek ilyenkor segítenek, noha előtte percekig körbeállva figyelik a vérre menő küzdelmet. A verekedők még ordibálnak egymással, aztán vége. De ezúttal az egyik nem hagyta abba, és megindult felém... Tavaly pedig az egyik - itteni viszonyok között kifejezetten szorgalmas - srác meggyújtotta a kolléganőm haját. Azt mondta, végig se futott az agyán, mit csinál. Érdekes, ha a kemény fiúk rosszat tesznek, nem állnak le hepciáskodni. Elfogadják a büntetést. Ahogy normális esetben a tanárokkal és az iskolai lányokkal is udvariasak. Igazgatóit kapni viszont ma nem több, mint amikor régen megszidtak a szamárfüles füzetért. Az iskolában majdnem minden hétre jut egy rendőrségi eset, amikor a bűnügyi szervek jellemzést kérnek a gyerekről. Főleg lopás, utcai rablás ügyében. A suliban egyszer megtörtént, hogy négy gyerek elvitt egy Tesla erősítőt. A fegyelmi tárgyaláson a diákképviselők nem kerestek mentséget: >>Saját fészkébe senki ne piszkítsonjal, és a társak nem tudták elképzelni, mi ez. Mivel bakancsot viselt, skinheadnek vették. Ötödnapra a gyerek még a látszatát is megpróbálta elkerülni ennek. Egyszer egy cigány srác, akivel amúgy is sok probléma volt, állandóan németül beszélt, nagyon jó kiejtéssel, rendes náci felhanggal. A többi roma kérte, csináljunk vele valamit, mert nagyon el fogják verni. El is tanácsoltuk az iskolából."
